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廣播系統(tǒng)是每個學(xué)校**缺少的基礎(chǔ)設(shè)施之一，盡管近幾年來視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在飛速的發(fā)展，但廣播系統(tǒng)仍以它的實用性、經(jīng)濟性、便捷性被各類學(xué)校所應(yīng)用。我國現(xiàn)有的各類學(xué)�；�本上都有公共廣播系統(tǒng)，它主要用于各種公共場合，如舉行全校的活動、通知、升國旗、課間操、播送課間音樂、表揚**、召開全校大會等。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)在廣大中小學(xué)的不斷普及，利用廣播系統(tǒng)進(jìn)行語音教學(xué)的需求在不斷的增加，**別是音樂鈴聲的普及，英語聽力考試的實施等，對現(xiàn)行學(xué)校廣播系統(tǒng)的功能、容量、音質(zhì)、智能化水平等都提出了更高的要求。目前我國大多數(shù)學(xué)校的廣播系統(tǒng)都使用了十年左右，還有許多使用了十幾年，二十幾年，甚至幾十年的時間了，設(shè)備的陳舊、功能的落后使這些學(xué)校的廣播系統(tǒng)都處在需要更新、改造、升級的階段。

 

智能廣播是隨著網(wǎng)絡(luò)、計算機、通訊技術(shù)的發(fā)展，用戶對廣播系統(tǒng)功能需求的不斷增加而出現(xiàn)的產(chǎn)品。智能廣播系統(tǒng)就是利用現(xiàn)代計算機、通訊、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，以傳統(tǒng)的廣播系統(tǒng)為基礎(chǔ)，根據(jù)用戶對廣播系統(tǒng)功能的要求，由計算機來控制、管理、播放的廣播系統(tǒng)，智能廣播系統(tǒng)具有以下幾方面的內(nèi)容。

**先是播出的智能化。傳統(tǒng)的校園廣播，無論是每天固定的廣播：如上、下課電鈴，廣播操，眼保健操等，還是臨時的廣播，如校長講話、臨時通知、家長開會等，都需要有專人來進(jìn)行播放。實現(xiàn)播出智能化后，每天固定的廣播可由計算機或廣播自動播放主機來實現(xiàn)自動播放。**先，把播放的內(nèi)容以數(shù)字形式存放在存儲器中，然后由計算機或單片機**控制軟件，按照客戶設(shè)定的播放時間和內(nèi)容控制計算機和自動播放主機將存儲器中的數(shù)字音樂文件播放出來。

自動播出系統(tǒng)是源于音樂鈴聲和無人值守這兩大需求而出現(xiàn)的產(chǎn)品，實現(xiàn)音樂鈴聲是校園智能廣播系統(tǒng)必須具備的一個功能，因為用音樂鈴聲替代校園原有的電鈴聲，充分體現(xiàn)了學(xué)校的人性化管理，傳統(tǒng)刺耳的電鈴聲，往往讓學(xué)生感到緊張和壓力，輕松的音樂鈴聲帶給學(xué)生的是輕松和愉快。自動播出無人值守把管理教師從日益增加的設(shè)備管理工作中解放了出來，例如有些學(xué)校有學(xué)生住校，如果從每天早晨響起床號，背景音樂，眼保健操，廣播操，十幾次上下課鈴聲，到晚上的熄燈號都要由專人來播出，那么管理教師就會非常繁忙和辛苦，而且每天要堅守崗位十幾個小時，實現(xiàn)播出智能化后，計算機代替了人工進(jìn)行廣播自動播放，每天自動開機、關(guān)機，調(diào)用播放表定時播放，實現(xiàn)了無人值守，把管理教師從每天重復(fù)、繁瑣的工作中解放出來。

自動播出系統(tǒng)有兩種實現(xiàn)方式，一種是軟件方式，即**計算機實現(xiàn)的自動播出系統(tǒng)，軟件方式的優(yōu)點是操作方便，存儲容量大，播出音樂曲目的長度和數(shù)量不受限制，易于擴展，可實現(xiàn)自動開關(guān)機，缺點是造價較高（主要是需要一臺多媒體計算機），主管老師需掌握計算機基本操作；另一種是硬件方式，既**單片機（微機）實現(xiàn)的自動播出系統(tǒng)，其優(yōu)點是價格**，操作簡單，實現(xiàn)快捷，缺點是存儲容量小，播出曲目的長短和數(shù)量受限制，功能有限，不易擴展。從以上論述可以看出實現(xiàn)播出智能化有兩個必要的條件，一是音源（即播出的內(nèi)容）必須是數(shù)字文件；二是必須由計算機或單片機來控制。因此許多廠商還把這種系統(tǒng)叫做數(shù)碼或數(shù)字廣播系統(tǒng)，自動播出系統(tǒng)不是**立的廣播系統(tǒng)，它可放在任何廣播系統(tǒng)的前端，做為數(shù)字音源，由計算機實現(xiàn)廣播系統(tǒng)的自動播出，定時播放，無人值守。軟件版自動播出系統(tǒng)還有單通道和多通道二種，一臺播放主機可播出一路數(shù)字音源，還可同時播出多套數(shù)字音源，單通道自動播出系統(tǒng)是常用的，多通道自動播出系統(tǒng)一個是用于聽力考試和訓(xùn)練，如三個年級同一節(jié)課同時進(jìn)行聽力考試，各年級需要同時播出各自的考試內(nèi)容，再有學(xué)校有小學(xué)部和初中部，上下課時間不同，需要有各自的播出時間表，同時播出不同的音樂鈴聲，我公司多通道廣播自動播出控制系統(tǒng)**多可同時播出12套節(jié)目，目前中小學(xué)的需求多是2-8路。

智能廣播系統(tǒng)另一個含義是控制的智能化。傳統(tǒng)的公共廣播系統(tǒng)通常表現(xiàn)出來的是全體廣播，手動分區(qū)廣播。如有的學(xué)校只有操場上的廣播，每天做操或**講話時，所有的音箱都同時廣播；或者每個學(xué)校有幾個年級和宿舍區(qū)、食堂區(qū)等，在設(shè)計廣播系統(tǒng)的時候，每個年級、宿舍、食堂等各以一個**立的廣播區(qū)域來建設(shè)，前端加上一個手動開關(guān)（分區(qū)控制器），在播放的時候由人工來控制對每個區(qū)域進(jìn)行廣播。

 綜合以往學(xué)校對廣播控制的方式，和現(xiàn)行學(xué)校廣播系統(tǒng)應(yīng)用到語音教學(xué)、教學(xué)管理的需求，學(xué)校對廣播系統(tǒng)的控制智能化主要有以下二大需求：一是分區(qū)控制，在同一時刻對一個區(qū)域或幾個區(qū)域進(jìn)行廣播，如開家長會對某一年級播出校長講話，午餐時間對宿舍和食堂、宿舍等播放背景音樂，課間操對操場播放廣播體操等。二是可尋址控制（對**定廣播點的控制）：在同一時刻對任意的一個點或幾個點進(jìn)行廣播，如上課時對某幾個教室播放英語聽力教學(xué)磁帶，對某幾個辦公室播放通知，對某個宿舍廣播找人�？蓪ぶ窂V播解決的一個主要需求是當(dāng)學(xué)校（**別是中小學(xué)）招生發(fā)生變化時，引起教室變動后，不能再按年級進(jìn)行分區(qū)廣播的問題，實現(xiàn)可尋址廣播后，無論教室怎樣變化，學(xué)校都可以根據(jù)需求對年級、班級進(jìn)行廣播。

 

主要是由控制器和計算機組成的控制系統(tǒng)來實現(xiàn)的，這個系統(tǒng)是軟硬件結(jié)合的系統(tǒng)。

分區(qū)控制：由分區(qū)控制器和計算機控制軟件來實現(xiàn)。計算機根據(jù)客戶的指令發(fā)出命令（控制信號），傳送到分區(qū)控制器中的單片機，單片機接收命令后控制分區(qū)控制器的電子開關(guān)動作，將廣播信號傳送到指定區(qū)域，從而實現(xiàn)分區(qū)的智能化控制。

可尋址控制：由廣播智能控制器和計算機控制軟件來實現(xiàn)的，這種控制系統(tǒng)的布線方式為總線型。當(dāng)用戶對計算機發(fā)出對某一個或幾個點進(jìn)行**定廣播的控制命令后，控制信號**控制總線傳達(dá)到**定廣播點的廣播智能控制器上，智能控制器中的單片機接收到命令后就控制電子開關(guān)打開，廣播信號就傳輸?shù)?*定點的音箱上。

 

公共廣播系統(tǒng)按其傳輸介質(zhì)的不同有三種不同的實現(xiàn)方式，定壓廣播、調(diào)頻廣播和數(shù)字廣播，定壓廣播系統(tǒng)在各類學(xué)校中應(yīng)用**廣泛，具有系統(tǒng)簡單，造價低，實現(xiàn)快捷等**點；調(diào)頻廣播系統(tǒng)的主要**點是可以同時播出多套節(jié)目，接收端根據(jù)需要可以選擇收聽不同的節(jié)目，主要用于學(xué)校聽力考試和聽力訓(xùn)練，及多語種教學(xué)中，調(diào)頻廣播還分有線和無線二種方式；無線方式多用于廣播范圍較大的區(qū)域；數(shù)字廣播是基于校園網(wǎng)的廣播系統(tǒng)，是廣播系統(tǒng)發(fā)展的一個趨勢，但目前造價還較高，且還有一些實際應(yīng)用的問題有待解決，但無論哪種廣播系統(tǒng)都有其對應(yīng)的智能化產(chǎn)品，目前我公司已開發(fā)了智能廣播系統(tǒng)的系列化產(chǎn)品，主要有“校園可尋址調(diào)頻廣播系統(tǒng)”，“校園可尋址定壓廣播系統(tǒng)”，“智能分區(qū)廣播系統(tǒng)”“多通道數(shù)字廣播播出控制系統(tǒng)”“多路網(wǎng)絡(luò)數(shù)字廣播系統(tǒng)”“校園宿舍廣播呼叫對講監(jiān)聽系統(tǒng)”等，產(chǎn)品系列化主要是為了滿足不同地區(qū)，不同學(xué)校，不同的投資，不同的廣播需求，組成****的解決方案。金邁視訊校園智能廣播系統(tǒng)系列產(chǎn)品的主要功能有：

立體聲播放            電源管理            音樂鈴聲

多通道自動播放        授權(quán)管理            背景音樂

多通道調(diào)頻播放        播放監(jiān)控            聽力考試

音頻插播              全頻道接收          多語種教學(xué)

分組廣播              全功能遙控          校長講話

定點廣播              麥克接口            緊急廣播

定時播放              音頻輸入接口        預(yù)排播放表

共纜傳輸              PLL鎖相環(huán)穩(wěn)頻       校長副控

無人值守              LED頻率顯示         宿舍監(jiān)聽對講

             

 

現(xiàn)在智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品有許多種，價格和功能也千差萬別，用戶在采購時經(jīng)常不知所措，到底應(yīng)該從哪方面入手考慮來選擇智能廣播產(chǎn)品呢？在這里我們根據(jù)我們長期與客戶溝通的經(jīng)驗，為客戶提供一個思路，希望客戶能根據(jù)這個思路，選擇到滿足本校的廣播需求，且性能價格比高的產(chǎn)品。

**先要明確學(xué)校是一個公眾場所，我們要建設(shè)的廣播系統(tǒng)**先是一個公共廣播系統(tǒng)，前面我曾提到公共廣播系統(tǒng)有三種實現(xiàn)方式定壓廣播、調(diào)頻廣播、數(shù)字廣播，因此**，我們要根據(jù)學(xué)校本身的性質(zhì)，現(xiàn)有的廣播需求和投資情況，確定采用哪種廣播方式：

定壓廣播----所有學(xué)校和企業(yè)及公共場所都可采用，如商場、超市、機場、車站等，學(xué)校主要在教室、操場、食堂、圖書館、宿舍、走廊、校園等區(qū)域采用定壓廣播系統(tǒng)。

調(diào)頻廣播----主要用于需要選擇收聽不同節(jié)目的場所，如教室、賓館客房、醫(yī)院病房等，學(xué)校主要在教室里采用調(diào)頻廣播系統(tǒng)，為了滿足聽力訓(xùn)練和考試的需求，如早自習(xí)時間，一、二、三年級都在進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，各年級需要收聽與本年級課程相關(guān)的聽力訓(xùn)練內(nèi)容。目前采用調(diào)頻廣播方式較多的是初中和高中校，收聽頻道多選擇三到十幾個。

數(shù)字廣播----基于校園網(wǎng)的廣播，目前采用的還較少，有些學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)時，增加了這部分功能，但作為學(xué)校的一個基礎(chǔ)設(shè)施，顯得造價太高，因為廣播接收端是一個嵌入式系統(tǒng)或PC終端輸出音頻信號到音箱的，同時用于音樂打鈴，定時播放，對網(wǎng)絡(luò)和終端的穩(wěn)定性要求也很高，若因為網(wǎng)絡(luò)或終端出現(xiàn)問題，不能正常打上下課鈴，學(xué)校的教學(xué)秩序就會出現(xiàn)混亂，再有數(shù)字廣播用于定時播放，音樂打鈴，其接收端的PC終端或嵌入式計算機須常開，或在幾秒鐘內(nèi)啟動，否則也不能定時播放。因此數(shù)字廣播系統(tǒng)**好作為學(xué)校的一個輔助廣播系統(tǒng)。

    在選擇了廣播方式后，就要根據(jù)學(xué)校的實際情況，確定所要達(dá)到的廣播智能化的需求，從而選擇智能廣播產(chǎn)品，**先是播出智能化，廣播自動播出系統(tǒng)應(yīng)該是所有學(xué)校在新建和改造廣播系統(tǒng)時必選的，因為音樂鈴聲、定時播放、無人值守是各類學(xué)校廣播系統(tǒng)必須達(dá)到的功能，否則就不叫智能廣播系統(tǒng)了，在這里我們要選擇的就是采用單路還是多路的自動播出系統(tǒng)，多通道廣播自動播出系統(tǒng)多用于調(diào)頻廣播系統(tǒng)中，因為調(diào)頻廣播系統(tǒng)可播出多套節(jié)目，多通道廣播自動播出系統(tǒng)可同時輸出2-12路數(shù)字音源，在英語聽力考試和訓(xùn)練中常需要廣播系統(tǒng)同時播出多套數(shù)字音頻文件，在定壓廣播中，若每個區(qū)采用不同的功放，且各個區(qū)需要各自**立的自動播出節(jié)目源，也需要多通道廣播自動播出系統(tǒng)，如小學(xué)部和中學(xué)部需要各自**立的打鈴系統(tǒng)。

下一步需要選擇廣播系統(tǒng)智能控制方式，分區(qū)控制還是可尋址控制，在學(xué)校的智能廣播系統(tǒng)中多數(shù)都采用分區(qū)控制，尤其是操場、校園、樓道、食堂、圖書館等，肯定是采用智能分區(qū)廣播系統(tǒng)，這種方式不僅能滿足廣播需求，而且系統(tǒng)造價底，而在教室端、辦公室、宿舍常采用可尋址廣播，可尋址廣播可實現(xiàn)定點播放和自由分區(qū)分組廣播，用于聽力訓(xùn)練考試，廣播找人，播放通知等。

在選擇智能廣播系統(tǒng)時我們建議客戶不要追求****和幾年不落后，因為現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，****只是暫時的，要選用實用、性價比高的產(chǎn)品。還有的客戶會**一線通、一網(wǎng)通的產(chǎn)品好，這些概念從技術(shù)的角度講都是辨證的，一線通產(chǎn)品是各種信號都**一種傳輸介質(zhì)來傳輸，系統(tǒng)布線簡單，施工方便，但從另一方面考慮，每一種電信號傳輸都有其**殊的傳輸介質(zhì)，如調(diào)頻信號**同軸電纜傳輸，計算機控制信號**雙絞線傳輸，若計算機控制信號要**同軸電纜傳輸，我們就要在信號傳輸之前將計算機控制信號轉(zhuǎn)換成同軸電纜可傳輸?shù)男盘柗绞�，到了接收端后還要轉(zhuǎn)換回去，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)換設(shè)備就增加了，因此辨證的講，線少設(shè)備就會相對多些，線多設(shè)備就會少些，客戶在選擇產(chǎn)品時**好從性能、價格、穩(wěn)定性、可擴展性等多個方面綜合考慮，才能選擇出**適用，性能價格比**高的產(chǎn)品。